墨经故事6：与日者辩

墨经故事6：与日者辩 (第2/2页)

我说，你说半天，还是为了养家糊口吧，你说说到底准不准吧。他说，这事儿很难说，有的时候瞎猫碰个死老鼠。
　　
　　后来，随着我的年龄增大，我一直在考虑这个问题。那你一家儿瞎猫碰个死老鼠，一百家儿也是瞎猫碰个死老鼠？那么几千年以来都是瞎猫哦？所以，在这个问题上，还真成了一个问题了。
　　
　　这个问题呢，早在两千年以前，有一个大学问家也发现了这个问题，这个说不清。这个大学问家就是我们大家都尊崇的一个人，就是司马迁，他在《史记》里边就公开的写了一篇《日者列传》，就是对搞这一套的专门写了一个列传。
　　
　　为这方面的人公开立传的，司马迁是个开头儿。司马迁在这里边儿记载了非常详细的一件事儿。就是，汉朝有两位大学问家，一个是贾谊，就是写《过秦论》那个贾谊；还有一个宋忠，宋忠呢，就是我这个宋，忠呢，就是忠心耿耿的忠。根据《日者列传》，宋忠当时是个中大夫，贾谊呢当时是个博士。不过，他当时那个博士地位是相当高的，是相当于给皇帝讲学的。不是现在这个博士，那个时候的博士，一个朝代出不了三个博士，现在满天下都是博士。
　　
　　这个宋忠、贾谊呢也像墨子一样，与这个日者进行了一番辩解。这个日者呢，就呼啦呼啦说了两千多字，把这个宋忠、贾谊他两个说得目瞪口呆。宋忠、贾谊很有心，就把这个日者说的那么多话通通都记下来了，就流传下来了，司马迁就写进《史记》里边儿了。宋忠、贾谊最后的结局，当然他们死了以后，对身前日者说的话到底准不准是不知道了，但是他们的终结跟日者对他两个说的话是一模一样。司马迁最后就感叹得不得了，说这个东西到底怎么回事儿？司马迁也没有给什么结论。
　　
　　今天，就《与日者辩》说了一通。墨子在这儿好像把测天象这个人辩得说不上来了，但是到底这个日者最后又说啥来没有，咱不知道。因为《墨经》是个孤本，就这一本，他后代的徒弟再也没写过书，或者是写过书，就不敢说他是墨家。从我研究后代的好多书，其实那些观点就是墨家，好多不敢承认他是墨家，他也不敢打墨家这个旗号，怕杀头么。
　　
　　墨子这里边儿提到日者，后代，司马迁比墨子小了三百多岁了，也关注了日者，再往后，二十四史也好，二十五史也好，专门为日者立传的基本就没有了，可见当时的学问是非常之深的，咱们后代的人是一头雾水的，这些书啊这些学问啊，咱们后代的人就包括刘伯温、诸葛亮也估计也没见过这么多。这就是一个悬疑。
　　
　　好了，今天就讲这么多，谢谢大家！
　　
　　（4.9晚建江说古的文字版）
　　
　　【提示】在说这个故事之前啊，有些家长朋友有一些非常急迫的问题，本来今天晚上要取消墨经故事，但是由于听墨经故事的额人并不知道，所以还要讲墨经故事。但是家长朋友们有什么问题，你们在管教孩子、教育孩子过程中有什么烦恼，希望我在小东坡国学讲客群里边儿给大家讲的，请你提前跟我沟通，我把所有的问题综合一下。
　　
　　最近，特别是小学四年级、五年级的学生，还有初二、初三的学生，家长去我那儿特别多，反映了好多问题。从四年级开始特别是女孩儿没法管了，从初三开始大批的男孩儿临近中考不上学了，一批一批批的家长去找我，当然问题都解决了。所以前一段儿我就说了，《墨子》讲完，就准备讲孩子厌学这个问题，厌学，就是厌烦的厌。准备讲我们的孩子为什么厌学，我准备用大约四五十讲，也需要一个多月。
　　
　　咱这个群，我自己给自己限定了，永远不超过半个小时，一般来说都是十五分钟左右二十分钟左右。如果有家长朋友有兴趣，你可以去小东坡国学堂找我详细探讨。另外，我希望你在小东坡国学讲客群里边儿，你觉得不愿意公开说的一些话呢，你可以私聊，单对单的把你的烦恼提出来。我可以把问题综合一下，等《墨经故事》讲完，就专门讲厌学的问题。