第43章 一节课变学霸？修仙还带开发大脑的？

第43章 一节课变学霸？修仙还带开发大脑的？ (第1/2页)

沈红缨开始讲课了。
　　
　　“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。这一句大家都很熟悉，但你们知道为什么能成为千古名句吗？”
　　
　　她顿了顿，开始分析。
　　
　　林枫一边听，一边下意识地在脑子里复述。
　　
　　每一句话，每一个知识点，都像是刻进去一样，清晰无比。
　　
　　他忽然想起初中背文言文的时候，一篇《岳阳楼记》背了整整一周，最后还是磕磕巴巴。
　　
　　可现在——
　　
　　沈红缨讲完一段，他脑子里已经把整段内容完整地过了一遍，包括她的解析，包括课本上的注释。
　　
　　林枫沉默了。
　　
　　这不对劲。
　　
　　非常不对劲。
　　
　　林枫深吸一口气，心里涌起一个念头——
　　
　　变聪明了？
　　
　　不，不是变聪明。
　　
　　是记忆力和理解能力，比原来强了太多。
　　
　　他想起刚才早读的时候，自己还在走神，没发现这个变化。
　　
　　现在一认真听课，差距就出来了。
　　
　　为什么？
　　
　　林枫脑子飞快转动。
　　
　　游戏？
　　
　　不对，游戏降临都三十年了，也没听说谁进游戏后变聪明了。那些顶级玩家，剑圣拳魔什么的，也没见他们考清华北大啊。
　　
　　那是怎么回事？
　　
　　林枫忽然想到一个可能——
　　
　　修仙？
　　
　　自己进的不是武侠地图，是修仙地图。
　　
　　自己修炼的不是内功心法，是修仙功法。
　　
　　难道修仙还能开发脑域？
　　
　　林枫越想越觉得有可能。
　　
　　毕竟修仙和练武，那就不是一个维度的事情。练武最多强身健体，修仙可是要脱胎换骨的。开发个大脑，好像也挺合理？
　　
　　他正想着，沈红缨的声音从讲台上传来。
　　
　　“林枫。”
　　
　　林枫一激灵，抬起头。
　　
　　沈红缨正看着他，眼神温和。
　　
　　“刚才我讲的这一句，你起来分析一下。”
　　
　　林枫：“……”
　　
　　他刚才光顾着想修仙开发大脑的事，根本没听课。
　　
　　但奇怪的是，当沈红缨提问的那一刻，他脑子里自动浮现出刚才听到的内容——
　　
　　“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。这一句的妙处在于动静结合、色彩对比……”
　　
　　林枫站起来，脱口而出。
　　
　　“这一句用了动静结合的写法。落霞是静的，孤鹜是动的；秋水是静的，长天是动的。而且色彩上也有对比，落霞的红，孤鹜的黑，秋水的清，长天的碧，组合在一起就成了一幅完整的画面。”
　　
　　沈红缨愣了一下。
　　
　　她本来只是想提醒林枫别走神，随便点个名。
　　
　　没想到他回答得这么完整，连动静结合、色彩对比都说出来了。
　　
　　“嗯，不错。”她点点头，“坐下吧。”
　　
　　林枫坐下，自己也愣了一下。
　　
　　刚才那段话，他根本没思考，就像有个人在脑子里把答案念了一遍。
　　
　　这能力……
　　
　　也太好用了吧？
　　
　　——
　　
　　接下来的数学课，林枫彻底服了。
　　
　　数学老师王建国是个五十多岁的老头，讲课风格一如既往地催眠。
　　
　　“我们来看这道题，已知函数f(X)=X2+2X+1，求它在区间[0,2]上的最大值和最小值……”
　　
　　王建国在黑板上刷刷刷写着。
　　
　　底下大部分同学已经开始眼神涣散。
　　
　　但林枫不一样。
　　
　　他盯着黑板，看着那些数字和符号，脑子里自动开始推导。
　　
　　第一步，求导。
　　
　　第二步，找极值点。
　　
　　第三步，算端点值。
　　
　　第四步，比较大小。
　　
　　整个过程行云流水，不到十秒，答案就出来了。
　　
　　最大值7，最小值1。
　　
　　

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