第15章 学校日常

第15章 学校日常 (第2/2页)

“鱼类，就像刘同的伴生体，小丑鱼。”刘同举起自己桌上的海洋泡泡，小丑鱼吐着泡泡，摆动着尾鳍。
　　
　　“海洋哺乳动物，例如白鲸、海豚、海牛，前两种伴生体比较稀有，在伴生局官方颁布的资料里，不足五千人。”
　　
　　“海洋软体动物，比如原展颜的伴生体海蛞蝓。”
　　
　　“节肢动物，比如江涛的花蟹。”
　　
　　“棘皮动物，比如林芳洲的海星伴生体。”
　　
　　“腔肠动物，比如刘嘉的水母伴生体。”
　　
　　“最后一类，”史密斯老师停下手里的笔，抬手示意贺松年说下去。
　　
　　“海洋爬行动物。”贺松年赶紧回答。
　　
　　“嗯，例如海龟，海蛇一类，大家在遇到海蛇伴生体时需要注意避让，海蛇伴生体往往拥有比陆地蛇类更强的毒素，不过有毒伴生体都会被伴生局严格管控，大家也不必太过于担心。”
　　
　　“非常好，请坐。”史密斯老师压了压手，示意贺松年坐下。
　　
　　贺松年松了口气，赶紧坐下，不自觉地瞄了一眼原展颜，按照史密斯老师的说法，这里还有一条漏网之鱼呢。
　　
　　“伴生体基础知识这门课主要是让大家了解大陆六大地区的基本知识，这部分是伴生科预科考试基础中的基础，属于送分题，大家必须好好对待。”
　　
　　“好，接下来，再复习一下刚讲的森林地区，这个地区以高原山地为主，雨热同期，水资源丰富，土壤肥沃，造就了森林地区丰富的物种。”
　　
　　“所以这个地区伴生体的种类，相较于其他地区也更加多样，经常会有未登记的种类出现，体型差距很大，是广大伴生探索者的天堂。”
　　
　　“粗略分为以下几类，哺乳类、鸟类、爬行类、鱼类以及昆虫类。”
　　
　　讲到这里，下课铃响。
　　
　　“那就先讲到这里，下节课我们再继续讲不同种类的代表伴生体。”史密斯老师收起讲台上的书本，磁笔自动归位，“下课吧。”
　　
　　“老师再见。”
　　
　　“真是吓死我了，你怎么也不提醒一下我。”贺松年疯狂打字，抗议原展颜的不仁义行为。
　　
　　“下次一定。”原展颜冷漠回复。
　　
　　“……”贺松年身心俱疲，无力吐槽，只想快点放学。
　　
　　就这么恍惚地过完了一天，等到下午，贺松年已然筋疲力尽。
　　
　　“你怎么每天上完课就一脸憔悴啊，不就是上一天课吗？怎么跟要了你命似的。”
　　
　　原展颜悠闲地走在路上，看着精气神仿佛都被吸走的贺松年，眉头微蹙，带着疑惑问道。
　　
　　“我之前都是在族学上课的啊，哪经历过这种高强度课程啊。”
　　
　　山里学校的课程设置，哪会跟城里的一样啊，他们每节课也就半小时，上完课还可以休息二十分钟，教室门一开，外面就是森林，山里空气还清新，周围环境都是绿色，对眼睛疲劳也有好处。
　　
　　这个学校周围都是各式各样、高低不同的房子，远处那点绿色也被高耸的大楼遮住，哪能看到什么绿色啊。
　　
　　每节课五十分钟，上完也只能休息十分钟，跑出去上个厕所，再跑回来，喝口水的功夫，就没了，然后又得开始上课。
　　
　　今天一边上课一边狂补笔记，还被幸运的抽中，贺松年现在觉得自己抬手都费劲，只想快点到家，坐下休息。
　　
　　啊！为什么这路变得这么长啊！以前有这么长吗？
　　
　　山君这时候也不闹贺松年了，穿着新买的小鞋子，四肢像是新装的，左脚绊右脚，颤颤巍巍地走着。
　　
　　新芽扒在原展颜耳廓里，探出头来，望着背后的小老虎，不明白为什么他的姿势这么怪异。