第三十三章 异类

第三十三章 异类 (第1/2页)

“嘿，看球！小心！”
　　
　　一颗足球从天而降，吓了宿管大爷一跳，也打断了吟歌的思绪。
　　
　　就在球即将打到宿管大爷的时候，他闪身一躲，将球停了下来。
　　
　　“小心点！”宿管大爷好脾气地将球踢了回去。
　　
　　“啪嗒”一声，吟歌看着足球稳稳停在了半空中。
　　
　　不，应该是落到了高中生手里。
　　
　　“谢谢！”高中生的声音响起。
　　
　　下一刻，那颗足球落到草地上，高中生、校霸和校花一起踢起了球，看上去很开心。
　　
　　吟歌本以为高中生是怕受到同学们的嘲笑，所以很抵触来上体育课，但事实好像并不是那么一回事。
　　
　　那么……难道他想来上体育课？
　　
　　就在吟歌想得出神的时候，体育老师走上前，叫住了高中生。
　　
　　“要不要休息会儿？”
　　
　　高中生抱着球停在了体育老师面前：“不，我不累。”
　　
　　“行吧。”体育老师挠挠头，看向后方的校霸和校花：“那你们看着点。”
　　
　　说完以后他就走了。
　　
　　“砰！”
　　
　　足球落地的声音响起。
　　
　　不知为何，高中生丢下了球，走向一旁。
　　
　　校霸和校花一脸担忧地跟在他身后。
　　
　　“继续呀，我们还没分出胜负呢。”校霸开口道。
　　
　　“不玩了。”高中生声音很闷。
　　
　　能听得出来，他很不开心。
　　
　　“为什么？”校花有些不解：“明明刚刚你还很开心。”
　　
　　“是不是那几个臭男生瞎说，你生气了？”
　　
　　“我这就去给你出气！”
　　
　　校花跺跺脚，就要去揪嘲笑高中生的那些人。
　　
　　高中生急忙拉住她：“不是，不关他们的事。”
　　
　　校花眉头一皱，深吸一口气看向校霸：“你看他，受了委屈老是不吱声，闷在肚子里。”
　　
　　“真不知道你们俩是怎么成为好朋友的。”
　　
　　“你不懂。”校霸伸了个懒腰：“不想玩儿就不想玩儿吧，我累了，休息一会儿。”
　　
　　校花撇撇嘴：“好吧。”
　　
　　三人走到一旁，校霸和高中生都不怎么说话，唯有校花一直在挑起话题。
　　
　　看着他们的背影，吟歌若有所思。
　　
　　校花或许不太清楚高中生突然不玩了的理由，但吟歌看出来了。
　　
　　大概率是因为别人过度保护，导致高中生产生了自卑心理，没有踢球的兴致。
　　
　　吟歌之所以会往这个方向想，是因为她从前有一个双腿残疾的朋友，性格算得上乐观开朗，但十分要强。
　　
　　每当有人想搀扶或帮助她的时候，这种要强就会达到顶峰。
　　
　　她跟吟歌说过，那些好心人的举动其实是在变相提醒她，她是一个异类。
　　
　　人们不会去搀扶一个正常人过马路。
　　
　　这是她的原话。
　　
　　所以后来吟歌明白了，要强不过是自卑的另一种表现形式。
　　
　　对于残疾人，最好的相处方式就是把他们当成正常人，放在平等的位置上去对待。
　　
　　过度保护反而会激起他们的自卑心理。
　　
　　而老师们面对高中生的时候，确实过于关心了。
　　
　　这些关心时时刻刻在提醒着高中生，他与正常人不同！
　　
　　譬如班主任与体育老师，这二人对待他像是“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了”一样。
　　
　　所以高中生在面对他们的关心时会出现“不想玩”的行为。
　　
　　

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