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第47章 收获弟子:第一个正式门生

第47章 收获弟子:第一个正式门生 (第2/2页)

“不会了。”林逸说,“他会消失。”
  
  从钱庄出来,周文启若有所思:“老师,您这套方法,能用在科举上吗?”
  
  林逸一愣:“科举?”
  
  “比如……看考官喜好?”周文启眼睛发亮,“若能看出哪位考官偏爱何种文风,答题时便可投其所好。”
  
  林逸哭笑不得:“你这脑子转得倒快。但科举看的是真才实学,投机取巧走不远。”
  
  “学生不是想投机。”周文启认真道,“只是觉得,若能像观察市井一样观察考场、观察考官、甚至观察题目背后的意图,或许……能答得更好。”
  
  这话倒让林逸思考起来。确实,科举不只是一场考试,也是一场复杂的社会活动。若能分析历届考题趋势、考官背景、甚至朝廷当下的需求,确实能提高成功率。
  
  “这个思路可以。”林逸说,“但前提是你有足够的积累。不然就是瞎猜。”
  
  “学生明白。”
  
  又过了一周,林逸开始教周文启分析数据。他把钱庄三个月的兑付记录拿出来,让周文启找出规律。
  
  周文启埋头苦算了一整天,晚上顶着黑眼圈来找林逸:“老师,学生发现,每月初五、十五、廿五,大额兑付特别多。”
  
  “为什么?”
  
  “因为……这几天是集市日,商人需要现钱进货?”
  
  “对。”林逸点头,“还有呢?”
  
  “还有……城西的兑付点,假票出现率最高,但真票兑付量也最大。说明假票制造者故意混在人多的地方。”
  
  “很好。”林逸难得表扬,“你开始会联想了。”
  
  周文启脸上露出笑容,但很快又收敛:“可学生还是不懂,您怎么就能一眼看出那个兑假票的人是账房先生?”
  
  “经验。”林逸说,“你见过真正的商人吗?”
  
  周文启摇头。他接触的都是书生,最多是卖文房四宝的掌柜。
  
  “明天带你去见识见识。”
  
  第二天,林逸带周文启去了码头。沧江码头上,船只往来,货物堆积如山。真正的商人在这里讨价还价,声音洪亮,动作干脆。
  
  “看那个穿蓝衫的。”林逸指着一个正在验货的中年人,“他是做茶叶生意的。”
  
  周文启观察:那人抓了把茶叶,先看,再闻,又放几片在嘴里嚼。
  
  “他验货时,先看色泽,再闻香气,最后尝味道——这是行家的做法。而且他验完一批,立刻跟货主砍价,砍完价当场付定金,不拖泥带水。”
  
  “再看那个穿灰衣的。”林逸指向另一边,“他是中间人,不是货主。”
  
  “怎么看出来的?”
  
  “他一直在几个货主之间走动,说话时手指不自觉搓动——这是计算佣金的表现。而且他不验货,只看货单。”
  
  周文启大开眼界。他忽然觉得,从前的自己就像井底之蛙,只看得见头顶那一小片天。
  
  回去的路上,他问:“老师,您这些本事,是跟谁学的?”
  
  林逸顿了顿:“自己琢磨的,加上……一些杂书。”
  
  “什么书?学生也想看。”
  
  “以后有机会给你看。”林逸岔开话题,“明天开始,你帮小木头整理案例。我们的‘林氏综合咨询’需要一套完整的案例库。”
  
  “是!”
  
  周文启说到做到。接下来的日子,他白天跟着林逸出门,晚上帮小木头整理记录。那些案例被他分门别类:民生类、商业类、风险类。每一类下面又细分:找物、寻人、纠纷调解、市场分析、安全评估……
  
  他还给每个案例写了摘要和要点,方便查阅。
  
  小木头对这个新师兄很满意:“师兄写字好看,整理得也清楚。比我强多了。”
  
  张半仙也点头:“这小子是块料子,就是太认真,吃饭都捧着本子看。”
  
  一个月试用期快结束时,林逸把周文启叫到房里。
  
  “这一个月,你进步很快。”林逸说,“观察力提升了,分析能力也有长进。但还有两个问题。”
  
  “老师请讲。”
  
  “第一,你太拘谨。观察需要放松,太紧张反而会忽略细节。”
  
  “第二,”林逸顿了顿,“你还没学会最重要的东西:怀疑。”
  
  “怀疑?”
  
  “对。”林逸说,“怀疑自己的观察,怀疑自己的推论,甚至怀疑我教你的方法。只有不断怀疑,才能不断修正,不断接近真相。”
  
  周文启若有所思。
  
  “试用期到了。”林逸说,“你愿意正式拜师吗?”
  
  周文启“扑通”跪下了:“学生愿意!”
  
  “起来。”林逸扶起他,“我门下不兴这套。从今天起,你就是我的正式弟子。但记住,我教你的不是算命,不是骗术,是一套认识世界的方法。你要用它来做什么,是你自己的选择。可以用来赚钱,可以用来帮人,也可以用来……追求你想要的任何东西。”
  
  “学生明白。”周文启眼圈有点红,“学生定不负老师教导。”
  
  窗外,夕阳西下。
  
  林逸看着这个新收的弟子,心里有些感慨。从前他只是一个人,后来有了小木头,有了张半仙,现在又有了周文启。
  
  团队在扩大。
  
  能力在提升。
  
  但危险……也在靠近。
  
  他不知道收下周文启是对是错。这孩子聪明,勤奋,但太单纯。跟着他,可能前程似锦,也可能……死无葬身之地。
  
  “文启,”林逸忽然说,“跟着我,可能会有危险。你想清楚了吗?”
  
  周文启愣了一下,随即坚定地说:“学生想清楚了。读书二十年,除了之乎者也,什么都没学会。跟着老师这一个月,学到的东西,比过去二十年都多。哪怕有危险,学生也不后悔。”
  
  林逸点点头。
  
  那就这样吧。
  
  既然选择了这条路,就一起走下去。
  
  走到真相大白的那天。
  
  或者,走到走不动的那天。
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