番外：小时候16
番外：小时候16 (第2/2页)教室里的座位还没固定，进去教室后，几个人默契地选了之前习惯坐着的位置。
落座没多久，班主任走了进来，还是之前小学的班主任。
林泞看到那一沓试卷，绝望地闭上了眼。
班主任在讲台上站定后，考虑到班内还有转校生和转班生，简单做了个自我介绍，便开始组织开学摸底考。
学校是线上报名，第一天来学校，就是开学。
沐柚妤和江凉锦习惯了开学第一天摸底考，有备而来。
顾星楠亦是。
郁辞无所谓。
唯独林泞一直在侥幸，总以为开学第一天只会闲聊熟悉环境，不会开课考试，只背了一个空书包。
她叹了口气，“幼宝，借支笔给我。”
沐柚妤无奈，“你又不带笔啊？”
“下次一定。”
“……”
摸底考的成绩出来的那天，第一节课是班主任的语文课。
她抱着一摞作文本走进教室，在讲台上放下，“这次的摸底考试，我们班语文整体成绩依旧第一，作文写得都不错。”
“尤其是沐柚妤、江凉锦、顾星楠、还有冷安织的，这四篇写得都不错，风格不同，但都有想法，值得大家学习借鉴。”
“特别是那些还在套模板的，建议尽早换种写法。”
有同学接话：“老师，什么叫还在套模板？”
班主任扫向后排某个方向，“比如有的人写足球，从小学三年级写到初一，每一篇套路都一样。”
郁辞被看得有些不自在，咳嗽一声，翻了一页刚发的课本。
沐柚妤没注意这个，只凑近竹马，轻语：“冷安织？这名字还挺好听的。”
江凉锦也听到了，只不过这几天没太注意，“应该是新转来的。”
沐柚妤没再多说。
“……”
下午第一节是信息技术课，新来的老师进来后，拍了拍手，“同学们，我们这节课去机房前，来跟大家聊聊天，问一下，班里有人会用电脑吗？”
有人举手，“老师，我会开机！”
老师失笑，“会开机不算，我们来点有难度的，谁会装系统？会看网络配置？会写一点小代码？”
无人回应。
一位男生忽然举手，笑得特别灿烂，“老师！我们班有个隐藏黑客！”
顾星楠眉心一跳，垂下脑袋。
沐柚妤见他们又整这出，默默把练习册递给江凉锦，“等下要去机房了，快帮我写练习册，我的写完了你再写自己的。”
两人书法老师是同一个，江凉锦都帮她写习惯了。
加上沐希说过“你不帮她写，自然有其他小男生愿意帮她写”，他迅速接过，“知道了。”
老师怔了一下，“黑客？不是，我们这是正常教学，你这是什么动漫看多了吧？”
“真的真的。”那人朝顾星楠那边努了努嘴，“就是他，写过黑客作文，我们班同学都叫他黑客。”
老师挑了挑眉，来了兴致，“谁啊？”
起哄的方向一致地转向第二组倒数第二排。
郁辞从老师一开口，便转头看向顾星楠，嘴角压都压不住。
顾星楠目光平视着讲台，笔在指间轻轻转了一圈，没有被周围的目光干扰。
老师目光落定在他脸上，笑着追问：“同学，听说你会黑客技术？”
技不外露，顾星楠摇了摇头，语气清正：“不会，只是传闻而已。”
后面有人补充：“老师你别听他谦虚，他小学三年级写过一篇作文，题目是《我的国家》，他写自己想当一个黑客保护祖国，结果被当范文，还在全校展示过！”
郁辞趴在桌上，偷偷笑了起来，“他就那一次，后来再也没写过这种内容了。”
老师感叹：“那你还挺有理想的。”
顾星楠：“……过去的事了。”
三年级起，班内就有作文课了，一周要写一篇作文。
江凉锦和沐柚妤写的一个比一个文艺。
林泞一般情况下想到什么写什么，无论作业还是考试，只管用大白话写满。
而郁辞小学时偷懒，作文经常从网上摘抄一些段落。
他最喜欢写的就是一篇关于足球的，这个题套用的简单，也好背诵……现实中，他其实根本就不会踢足球。
再说起顾星楠，他那篇黑客作文，虽然只写了一次，却在班上传得最久。
那之后，班内他便有了这个称呼，连带了三年。
几个人私下里偶尔还会拿这个称呼打趣他，他每次都是那副不置可否的表情。
“……”
老师温声一笑，没再追问，“有理想永远是好事！好了，全体起立，前往电脑机房，后续实操有不懂的地方，会的同学多互帮互助。”
“班长班长，你一定要帮帮我啊。”
郁辞挡着他，“走开啊，他还要帮我呢！”
“老师说了要互帮互助。”
“哦哦哦哦，你可以走了。”
沐柚妤扬眉，拉着江凉锦和林泞先他们一步出了门。
*
初中部的课程，比小学丰富不少。
除了主科目和那类必学的副科目，还有马术、击剑、礼仪、演讲、高尔夫等一系列课程轮番上阵。
这些课程看着花哨，实则是各校和各大世家子弟角逐的重要赛道，几校暗地里的较量从未断过。
沐柚妤选了几项自己感兴趣的，打算上到不喜欢的课程时就逃去上其他的课。
江凉锦自是陪着她，剩下一半时间被江肃拖去公司旁听会议，提前熟悉家族事务的运作流程。
只不过，每次旁听他大多时候心思都会飞走。
林泞依旧保持着随性的作风，能偷懒的课绝不浪费力气，能用嘴皮子解决的绝不动笔。
郁辞马术课自从差点从马背摔下来，便记恨上了马术课，每周的马术课都找借口不来，或直接逃了。
他转而把精力分散在各类社交活动上，美其名曰积累人脉。
顾星楠则安静地跟在后面，成绩稳定，存在感不低。
五个人聚在一处的时间变少了些，不是每节课都在一起，可关系没有因此疏远，反倒因各自活动圈子的扩展，话题比以前更多了。