第 331 章 京城汇报

第 331 章 京城汇报 (第2/2页)

动身前往京城的前一天晚上，李毅飞特意去了一趟育才小学。
　　
　　正值放学时分，校门口的拥堵情况已经明显改善。
　　
　　新校区的建设工地上，打桩机正在作业，发出有节奏的轰鸣声。
　　
　　"李市长！"王校长远远地就跑过来，"新校区明年就能投入使用，到时候一个班不会超过45人。"
　　
　　"师资问题解决得怎么样？"李毅飞关切地问。
　　
　　"实验中学派来了两位特级教师，下周就开始跨校教研。"王校长脸上洋溢着笑容，"家长们现在都对改革很支持。"
　　
　　离开学校，李毅飞又绕道"悦湖国际"。工地灯火通明，施工正在有序进行，几位业主认出了他，围过来表达感谢。
　　
　　"李市长，多亏了您啊！"一位老人握着他的手，"要不是您推动复工，我这把年纪怕是等不到交房了。"
　　
　　"这是我们应该做的。"李毅飞诚恳地说。
　　
　　在去机场的路上，李毅飞仔细翻阅着参会材料，他突然对副驾的孟子义说："把职业教育实训基地的资料也加上。"
　　
　　"您是说那个由烂尾楼改造的基地？"
　　
　　"对。"李毅飞目光深邃，"这可能是我们最大的亮点。"
　　
　　京城的发展规划委员会大楼庄严肃穆。研讨会上，来自全国各地的代表纷纷发言，展示各自城市的创新实践。
　　
　　轮到水又市发言时，李毅飞从容走上讲台。他没有照本宣科，而是用一个个鲜活的故事开场：
　　
　　"5个月前我刚到水又市时，看到的是拥挤的教室、荒废的工地。今天，我想和大家分享几个普通人的故事..."
　　
　　李毅飞讲述了一位老教师在集团化办学后的教学变化，一位烂尾楼业主在项目复工后的生活转变，还有职业院校学生在新实训基地的成长经历。
　　
　　"我们做的，不是惊天动地的大事，而是关乎千家万户的小事。但正是这些小事，构筑了一座城市的温度。"
　　
　　会场格外安静，李毅飞继续介绍水又市的创新做法：教育集团化办学如何实现资源共享，"一楼一策"如何破解烂尾楼困局，特别是将烂尾楼改造为职业教育实训基地的创新思路。
　　
　　发言结束后，会场响起热烈掌声，几位与会专家主动上前交流，对水又市的实践表现出浓厚兴趣。
　　
　　当天晚上，李毅飞接到一个意想不到的电话。
　　
　　"毅飞同志。"电话那头王海峰的声音出奇地和蔼，"今天的发言很精彩，省政府决定，要在全省推广水又市的经验做法。"
　　
　　"感谢省长的肯定。"李毅飞谨慎地回应。
　　
　　"还有个消息要告诉你，"王海峰说，"试点城市的事，基本确定了，你们准备得很充分，实至名归。"
　　
　　这个电话让李毅飞颇感意外。他明白，这既是肯定，也是一种姿态。
　　
　　第二天，评选结果公布：水又市成功入选"国家产教融合试点城市"。
　　
　　会议结束后，李毅飞对孟子义说："让其他同志先回酒店休息，准备明天参观青云科技分部的材料，我回去一趟。
　　
　　孟子义会意地点头："明白，我这就安排。"
　　
　　"嗯，"李毅飞摆摆手，"你就跟同志们说，明天准时在青云科技分部汇合。"
　　
　　李毅飞独自坐上车，望着窗外京城的夜景。
　　
　　这次来京，既要完成公务，也要和老丈人见一面。在这个位置上，既要好好工作，也要靠前辈点拨。
　　
　　车在什刹海附近的一座四合院前停下。
　　
　　李毅飞整理了一下衣着，深吸一口气，打开了门。