016 太阴间了

016 太阴间了 (第1/2页)

“张安，你不会是要钱不要命吧？一直这种强度，吃得消？”
　　
　　一度怀疑好大侄儿挺不住的张叔叔，眼见着到放寒假，张大安还是跟没事儿人一样生龙活虎，而且嗓子也没坏，屁事儿没有。
　　
　　甚至张大安一月份的时候，还跑去河里下刺网网鱼，一边撑船还能一边哼歌。
　　
　　强的飞起。
　　
　　“你是外行，所以不懂这里面的门道。十月份的时候，我就是多媒体授课为主，拿个话筒就不用开小班，有啥课堂上没讲明白的，学生直接拿课堂录像复看就可以。里里外外省了六七成的精力，这个出入，阿叔你晓得在一般高中是如何弥补的吗？”
　　
　　“啥意思？我没听懂，是说课堂录像带能倒过去看？”
　　
　　“对。”
　　
　　张大安点点头，毕竟老叔要跟着学校一起进步，所以提前指点指点，“一般高中一天课程下来，主课的复盘是通过夜自修来解决。通常来说呢，任课老师在夜自修的时候，可以更灵活地跟不同进度的学生进行沟通。但是有了课堂录像，就能反复练习，复盘也更容易，成本其实也是最低的。”
　　
　　“为啥？我看录像机也不便宜，几万块嘞。”
　　
　　“你想想看，省重点请一个老师，一年死工资不算奖金，三万块要的吧？”
　　
　　“嗯……没有这许多吧？”
　　
　　“就当三万嘛，往高了喊。”
　　
　　“嗯。”
　　
　　“算五门要考的课，那就是五个高水平老师，总人力支出，保底十五万。对不对？”
　　
　　“呃……对。”
　　
　　“那现在还觉得录像机贵吗？”
　　
　　“不贵，一点都不贵。”
　　
　　“现在二手的机子先用着，以后有了更好的存储设备，就换更先进的录像机。这种投入就是花小钱赚大钱，一本万利。”
　　
　　听了这番话，张叔叔连连点头，觉得这贤侄儿的脑袋瓜子不愧是状元级别的，确实有点老卵。
　　
　　不过他有些东西没想通，好奇问道：“那让学生自己看视频，有效果？万一还是看不懂不会呢？”
　　
　　“哈哈哈哈哈哈……”
　　
　　张大安闻言大笑，“阿叔，你动动脑筋。从一开始，我招生的时候，就是设立门槛的，弄了两道面试。这一百五十个人，每一个基本功其实都没有问题，其中还有二三十个本来就是省重点的水平，只不过是要冲击国家重点高中。差的不是什么他们的智力，而是时间和熟练度。”
　　
　　“啥时间？又是啥熟练度？”
　　
　　“学习时间和应试熟练度，人和人是不同的，但除了极个别的天才，绝大多数人的智商分布都在一个范围内正常波动。那么应试时候的成绩区别，其中的差异，就是个人和个人之间的个体差异。有的人自律性高，有的人举一反三能力强，有的人周期记忆更快，等等等等吧，就是这些细微差别，然后反馈在了分数上。”
　　
　　“意思还是要因材施教，对吧？”
　　
　　“卧槽，阿叔还是长脑子的嘛。”
　　
　　“……”
　　
　　这回张叔叔没说错，个体的些微差异，就是要因材施教。
　　
　　但是，对不起，除了极个别家庭，绝大多数家庭都玩不起因材施教，成本太高了。
　　
　　而从整个国家的角度来看，教育资源依然处于人均偏低的状态，绝大多数义务教育阶段的学生，九年时间能碰上一个厉害点儿的单科老师就算狗运滔天。
　　
　　

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