第一千零一十六章 放榜（4）
第一千零一十六章 放榜（4） (第2/2页)但着甲的兵，再怎么样，也能吊打手无寸铁的士人。
见着禁军们的模样，再看着被抽出来，在阳光下，散发着寒光的佩刀。
李常宁下意识的退了一步。
然后，李常宁哈哈大笑：“诸公！”
“此贼心虚了！”
其他人看向身前的禁军人墙，缩了缩脖子，然后就七嘴八舌的嚷嚷了起来。
“走！”
“吾等去大理寺，去御史台，去登闻鼓院！”
“鸣冤！上诉！”
“同去！同去！”
……
外围，在州桥上，在州桥下的围观百姓。
看着眼前的热闹场景，一个个都是笑意盈盈，开怀不已。
“走走走！”
“快跟上！快跟上！”
“乃公就知道，今日定有好戏看！果然不虚此行啊！”
对吃瓜群众来说，只要有瓜吃，那就很开心。
平日里，这些货就连街坊的小媳妇互相扯头发、撕衣服都能看的津津有味，何况是现在这样的大乐子？
吃瓜群众们，对此只有一个表示：搞大点，搞大点！搞快点！搞快点！
最好让爷爷我一次看个爽！
……
赵煦端坐在宣德门上，远远的眺望着那御道尽头，州桥之前的热闹场面。
虽然，他离得很远，别说听了，连看也只能看到些模糊的身影。
但赵煦知道，榜下肯定很热闹。
既然有热闹看，他这个人，从来都是不吝与他人分享的。
所以，两个穿着绯袍的官员，在童贯的引领下，出现在了这宣德门城楼上。
“判太学臣佃……”
“陆先生免礼！”赵煦微笑着，看向陆佃这个赵煦在太学的影分身。
这几年来，陆佃在太学，可谓是劳苦功高。
正是得益于陆佃的配合，赵煦才能在太学内部，一点点的扩张包括格物学在内的多门新学科的疆土。
同时，也正是靠着陆佃，赵煦才能把太学生实习制度落实。
只能说，不愧是子孙里能出陆游的人物。
真忠臣！
于是，每次陆佃面圣，赵煦都是很给面子。
连卿都不称了，直接喊先生。
“扬王、荆王府赞善兼国子监祭酒臣穆……“
“恭问皇帝陛下，圣躬万福！”
赵煦看向陆佃身边的那个老臣，这是赵煦第一次亲自召见他。
但，赵煦对他却是闻名已久了。
便也微笑着道：“郑老先生快快免礼！”
来人正是去年因为请求致仕，被都堂拒绝后，被刘攽拿来当成段子材料的郑穆。
只是，刘攽不会知道，赵煦之所以没有批准这位老先生的致仕请求，根本不是因为文彦博。
而是，这位老先生，乃是赵煦的父皇，传给他的圣遗物——此公，早在熙宁时，就被赵煦的父皇拜为诸王府侍讲兼太学博士。
主要任务，就是教授诸王，特别是赵煦那位好皇叔扬王颢的！
赵煦即位后，立刻想起了这位自己父皇的对扬王特攻，于是专门将本来都已经退休养老的老先生诏回朝中，让其担任扬王、荆王府赞善兼国子监祭酒。
让他继续去扬王、荆王身边，教授诸王子们，兄友弟恭，长幼尊卑之道。
稍有差池，就疯狂扣王子们的绩效（磨勘）。
同时，这位老先生还是赵煦的太学‘再教育’机构的负责人。
包括过去的驸马郭献卿在内的，好几个被赵煦送进太学，接受圣人经义再教育、再熏陶的衙内权贵，都是在这位老先生的眼皮子底下，每日机械的学习着圣人经义。
成果斐然！
因为郑穆这位老先生就是那种最古板、最传统的士大夫。
其言行举止，皆以礼为准绳。
传说，无论是农民家的孩子还是达官贵人家的孩子到了他手里，他也是一视同仁——该打就打，该罚就罚。
士人纷纷称颂——学者尊其德而服其教。
哪怕是当代的那些大儒，对其也非常敬重，以为是在世真儒。
比如已故的古灵先生陈襄在世时就心悦诚服的与旁人说——郑公深造于道，心仁气正，勇于为义，文博而壮！
而当赵煦把纠正太学学风、对犯错、犯罪的权贵衙内，进行圣人经义再教育、再熏陶的任务，交到这位老先生后。
郑老先生高兴坏了——正风气、树士风，正该如此！
于是，殚精竭虑，不敢有半分懈怠。
在他的管教下，还真的出了奇迹——从前，驸马都尉郭献卿居然真的学好了！
宝寿公主泪流满面——此果真大儒也！
于是，哪怕郭献卿已经在太学毕业了，可宝寿公主，依旧时常或遣人登门，或带着郭献卿亲自上门问候。
而汴京城的衙内们，也都是闻这位老先生之名而丧胆。
一个个都收敛了许多，就怕犯了事，被送到太学去当和尚。
对此，赵煦只能感慨——现代的资本家果然很强。
确实，这个世界不存在没用的人。
只要摆正了位置了，哪怕是最顽固的保守派，也能为国家改革贡献自己的力量。
这位郑老先生，就是最好的例子。
看着这两位分别主管着当代最高教育机构和学风学德的大臣，赵煦就对童贯吩咐：“童贯，快给两位先生赐座！”
“诺！”
童贯很快就带着人搬来两条椅子，放到陆佃和郑穆身后。
陆佃与郑穆，自是诚惶诚恐，谢恩之后才小心翼翼的坐下来。
等他们坐下来，赵煦就看向那州桥前的放榜处，与陆佃、郑穆说道：“当年，唐太宗见新科士子，鱼贯而入之景，便欣喜的说道：天下英雄，尽入吾瓮中矣！”
“我大宋自祖宗以来，便崇文兴教，厚遇士大夫，于是兴学校，崇道德之士；广教化，泽寒门之士，于是即使贩夫走卒、农夫渔民，亦知圣人之教，明荣辱之事！”
“逮朕即位，乃承先帝之业，弘列圣之余德，以兴教为己任，无论太学，还是州学、县学，皆是推恩无数，岁赐钱数以百万贯！”
说这些话的时候，赵煦的底气，无比充足。
因为这是事实！
自商周以来的这两三千年的王朝，有一个算一个，在教育方面，都没有资格与大宋交手。
哪怕大宋之后的元明清三朝，在教育投入方面，也只能对大宋朝跪下来唱征服。
于是，大宋这个王朝，在这中古时代，达成了一个其他封建王朝，望尘莫及的数据——全民识字率，接近一成。
汴京城的识字率，更是超过了三成！
若是到了赵佶的时代，通过崇宁兴学运动，更是将这个数据，推到了一个史无前例的高峰——连素来被认为是蛮荒之地的崖州、泸州，都出现了诗书传家的文人家族！
至于为什么，这么高的识字率，还会被辽国吊起来锤，后来更是被女真人横扫……
这就只能说，方向错了，越努力越失败。
毕竟，国家耗费巨资，养出来的那几十万、上百万的知识分子。
几乎都是一群，维稳技能点满，压榨平民油水无比熟练，但对生产力的发展和提高，却几乎没有任何促进的官僚。
更要命的是，历代的赵官家，还在这个官僚系统里，塞进去了一大堆的赵专员。
就现代的灯塔国，都经不起史密斯专员们，日以继夜，勤勤恳恳的精耕细作。
何况是中古的大宋？
老实说，大宋朝这辆破车，能维持到现在，还没有散架子。
实在是个奇迹！
这也是赵煦，执意要改革科举的原因——他是真的不需要那么多，只会维稳的文官。
何况，这些文官里还有好多人连维稳都做不好。
被胥吏架空甚至欺辱的选人官，也是大有人在。
听着赵煦的话，陆佃也好，郑穆也罢，都是诚惶诚恐，恭维不已。
赵煦等他们将恭维话讲完，就叹息一声：“奈何，列圣虽崇文兴教，欲以道德教化万民……”
“然而，士人之中，鱼龙混杂，小人与奸邪藏匿其中……”
“常常有不法者甚至是心怀叵测之辈，摇动舆论，裹胁公议，威逼大臣，甚至君父……”
“长此以往，朕恐国将不国！”
“还请两位先生教朕！”赵煦说着，就站起身来，向这两位大臣拱手作揖，执弟子礼请教。
恰在此时，远方的州桥下，喧哗声四起。
隐约中，似乎有无数人高呼着‘科举不公’、‘国家养士百五十年’云云。
吃瓜群众的欢呼声，也伴随着种种喧哗，在州桥方向响起。
陆佃也好，郑穆也罢，见了此景，都是有些羞愧，也有些无奈。
大宋士人，那次科举放榜后不闹事的？
没有办法，两人都只能谢罪：“臣等惭愧，乞陛下治罪！”
而赵煦要的就是他们的这句话。